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1. Mémoire de travail : définition, fonctionnement et modèle

   2 octobre 2026 15 h 29 min Commentaires fermés sur Mémoire de travail : définition, fonctionnement et modèle

   La mémoire de travail possède une capacité de stockage très limitée. En effet, elle permet de retenir des informations pendant quelques secondes seulement. Par exemple, vous mémorisez mentalement un numéro de téléphone avant de l’appeler. De même, vous retenez l’objet à chercher en descendant à la cave. Ainsi, ce système intervient constamment dans notre vie de tous les jours. Par conséquent, il gère activement le contrôle et le partage de notre attention. Il s’active dès que notre environnement exige une concentration immédiate.

   Le célèbre modèle du scientifique Alan Baddeley

   Le chercheur Alan Baddeley de l’université de Cambridge a théorisé ce fonctionnement. Selon son modèle reconnu, cette mémoire utilise plusieurs auxiliaires spécifiques. Ces sous-systèmes assurent le maintien et le traitement des différentes données. En outre, ils facilitent la manipulation des images mentales complexes. Par ailleurs, ils permettent la gestion simultanée de plusieurs tâches différentes.

   Les trois composants essentiels du système cognitif

   Ce modèle de la mémoire se divise principalement en trois parties distinctes.

   • Premièrement, une boucle phonologique maintient activement l’information verbale. Par exemple, elle enregistre oralement un numéro de téléphone à composer.
   • Deuxièmement, un système visuo-spatial gère les informations visuelles et spatiales. Il possède exactement les mêmes caractéristiques de base que la boucle phonologique.
   • Troisièmement, un administrateur central supervise l’ensemble du processus cognitif. Ce véritable chef d’orchestre gère toutes les précieuses ressources de l’attention.

   Le déficit lié à la maladie d’Alzheimer

   Toutefois, ce mécanisme cognitif fragile peut subir de graves altérations médicales. Dans le cas de la maladie d’Alzheimer, le système central se détériore rapidement. En réalité, c’est précisément l’administrateur central qui devient fortement déficitaire. Dès lors, le patient peine à concentrer son attention sur une nouvelle information. Finalement, cette dégradation explique les grandes difficultés d’organisation des malades au quotidien.

   Sources :

   [1] PubMed Central. Working Memory. PMC4207727. URL : https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC4207727/

   [2] Neuromedia. Est-il utile d’entraîner sa mémoire de travail ?. URL : https://www.neuromedia.agenceweblounge.com/est-il-utile-dentrainer-sa-memoire-de-travail/

2. Mémoire de travail : est-il utile de l’entraîner ?

   8 janvier 2019 10 h 35 min Commentaires fermés sur Mémoire de travail : est-il utile de l’entraîner ?

   Qu’est-ce-que la mémoire de travail ?

   La mémoire de travail est une des formes de mémoire (aussi appelée mémoire à court terme) gardant temporairement (quelques secondes) une information avant qu’elle ne soit utilisée pour exécuter une tâche. Par exemple : 

      – se souvenir d’un numéro de téléphone avant de le composer sur le cadran du téléphone, 
      – comprendre une phrase parlée pendant une conversation, 
      – résoudre un problème arithmétique (la mémoire de travail va stocker le résultat d’un calcul avant que le ‘cerveau’ calcule l’étape suivante du problème).

   Mémoire de travail et vieillissement

   Les capacités de stockage et de traitement des informations verbales et symboliques (mots, chiffres, lettres, syllabes) sont préservées lors du vieillissement.  En revanche, il y aurait un déficit dans la gestion et la coordination des différentes opérations intervenant dans la mémoire, mécanisme qui nécessite une bonne attention (les personnes âgées ont généralement une moins bonne attention). Les performances âgées auraient également une moins bonne capacité à inhiber des informations non pertinentes.

   Est-il utile d’entraîner sa mémoire de travail ?

   Oui!, selon une étude réalisée chez des adultes en bonne santé mentale (Nature Neuroscience, 7:75-79. 2004), il apparaît possible d’améliorer la performance de sa mémoire de travail par un entraînement assez intensif.

   Ces résultats pourraient être d’un grand intérêt car une meilleure mémoire de travail contribuerait à accroître l’aptitude à raisonner, à résoudre des problèmes et à apprendre.

   De plus, cette étude conforte l’idée que le cerveau s’use – et donc perd de ses capacités – si l’on ne s’en sert pas.
   
   
   
   

   Que dit l’étude ?

   Dans cet article, les chercheurs ont entraîné pendant 5 semaines des adultes avec différents exercices de mémoire de travail (voir figure 1).

   L’activité du cerveau de chaque participant a été mesurée avant, pendant et après l’entraînement en utilisant l’imagerie fonctionnelle par résonance magnétique.

   Parallèlement, l’effet d’un entraînement sur la performance de la mémoire de travail a été évalué en utilisant une série de tests neuropsychologiques.

   L’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMF) est utilisée pour mesurer les changements métaboliques qui apparaissent dans une région du cerveau et qui traduisent le changement d’activité des neurones de cette région.

   Les tests neuropsychologiques incluent le ‘span board task’ (un test de mémoire visuelle et spatiale), le ‘Raven’s Advanced Progressive Matrices’ (un test de raisonnement non verbal) et le ‘digit span task’ (un test de mémoire de travail verbale).

   Figure 1 – Exercice de mémoire 

   

   Etape 1. Cinq cercles rouges sont successivement présentés (sur un écran d’ordinateur) dans cinq grilles 4×4 différentes (un cercle par grille). Chaque grille est présentée durant 0.9 sec et avec un intervalle de 0.5 sec entre deux grilles. Une grille vierge est présentée pour préparer le participant à répondre.

   Etape 2. Le participant indique ensuite la localisation et l’ordre d’apparition de chaque cercle dans chaque grille en cliquant sur l’écran. L’étape 2 dure 12 sec. Dans cette expérience, le premier jour d’entraînement commence avec une séquence de deux grilles. Il y a 18 jours d’entraînement espacés sur cinq semaines.

   Vous pouvez effectuer ce test à votre convenance.

   Résultats

   Les exercices d’entraînement améliorent significativement la performance de la mémoire de travail des participants.

   Cette amélioration s’accompagne d’une augmentation (en rouge sur figure 2) de l’activité du lobe pariétal de l’hémisphère droit et gauche (1) et du lobe frontal de l’hémisphère gauche (2).

   Figure 2 – Les lobes pariétal et frontal 

   

    

   Les auteurs de cette étude soulignent qu’en revanche la pratique routinière d’un même exercice perd de son efficacité.

   Ces résultats suggèrent que nous pouvons entraîner notre mémoire, du moins la mémoire de travail, à la manière d’un athlète qui améliore (et maintient) sa performance grâce à une préparation physique intensive ! Nous ne pourrions que conseiller aux jeunes retraités, ainsi qu’à leurs parents (pourquoi pas ?), de pratiquer régulièrement ce type d’exercice, afin de garder leur cerveau en bonne santé et, ainsi, de mieux le protéger d’une éventuelle maladie.

   Bon entraînement!